《英語課代表的胸軟軟的真好吃作文》相關評論
雙魚昱
一般，結局是真品其實藏在假的里面送給了日本人，這還不是等同于把真的送掉了嗎…… 中間的轉折也挺迷的，付貴想保護主角，就和沈爺聯手設套敲斷了主角的手，美其名曰想讓他遠離這些事？（所以廢了手這個情節的意義在哪里） 主角的老爸想保護佛頭，所以在鄭家村設了個陷阱，這可以理解，但看上去鄭家村這個賣假貨的村子和主角一家子也不熟，怎么就會同意在自家地盤搞這么多謎團？ （而且引向這個陷阱的大部分線索都是主角才能明白的那種，所以他爸是故意把他往火坑里推？想發現真的非得先發現假的？ 這個五脈到底怎么回事，李現鬧了這么大一出，最后就是為了逼會長退位……只想說何苦？
孤憶時光
【時隔5個月重進影院&首次遭遇常規院線片放映事故之紀念】與去年的神片[智齒]有相似的氛圍——癲狂、極端、殘暴、暗黑，又恍如凝集了香港電影積郁已久的憤懣、無奈與壓力。本片則更有種集大成之感，干脆將過往的香港（讓人熟悉又陌生的）奇案與標志性地域空間編織串聯、一網打盡。盡管難免有不講邏輯之處，但狂亂疾速讓人目不暇接的視聽轟擊恰是唯有電影能給予我們的身心體驗。私刑與公法的對峙，神探、魔警與屠夫界限的模糊甚或身份合一，還有結尾的陸海大戰，都不無明顯的喻指。人人瘋癲，人格分裂抑或互為鏡像。一如“大邪若正，大善若惡”及尼采[善惡的彼岸]中那句著名的與怪物搏斗和凝視深淵的箴言，善與惡間只有一線相隔。PS：結尾反諷性十足，要加分。可惜的是那兩句德文發音極不標準，八成是完全不懂德語的人讀的。（8.0/10）
