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7.5/10 作為面向兒童的動畫短片，其教育宣傳意義不言而喻——放在今天996的時代背景下，“沒頭腦”與“不高興”更是成為某種已經(jīng)深入人心的衡量勞動力市場價值的標桿——資本需要其勞動力不僅要付出專業(yè)的精神、制造出合格的產(chǎn)品（即“有頭腦”），同時還需要勞動力心甘情愿甚或是興高采烈地付出勞動（即“很高興”），“沒頭腦”與“不高興”成為了需要被克服的缺陷。然而事實上，很多時候這二者之間的關系恰恰具有某種悖論式的張力：有頭腦者往往不高興；很高興者往往是由于缺少頭腦。解決辦法在哪里呢？或許人工智能會是一個既有頭腦又永遠不會不高興的存在——而我們或許可以杞人憂天地問一句，它們真地不會不高興嗎？