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“西裝令我覺(jué)得你很悲傷” 古龍，巴赫，遮暇，炭燒咖啡，精致的深柜人士。 影片結(jié)構(gòu)經(jīng)典，轉(zhuǎn)場(chǎng)優(yōu)秀，從“陶德韓特”的轉(zhuǎn)身，到漏水天花板的水滴聲與拉斯維加斯的鼓點(diǎn)融合，加之貫穿全片的鏡頭運(yùn)用，推拉搖移，情緒渲染。視聽(tīng)可謂是恰到好處。 剛好讀完王道俊教授的《教育學(xué)》，再來(lái)看《壞教育》，真是一言難盡，從很多標(biāo)準(zhǔn)上看，F(xiàn)rank都是一個(gè)不可多得的優(yōu)秀教師和行政管理員?？卦V如：U don't see us as people,Because that's not convenient for u. 真心如在餐廳提到的：管理行政之后，我也常懷念曾經(jīng)教書(shū)的日子。 加之?dāng)⑹逻x擇了Frank視角而不是瑞秋視角，這讓主題更有趣又迷惑了…你應(yīng)當(dāng)如何定義教育的好壞？ 我們甚至可以理解他們。 體制，謊言，真愛(ài)與鮮花。